Resultados para: «juegos-olimpicos_1»
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· Ficha de clase
Alejandra Jáidar
Física, titulado “Compartir el conocimiento científico es divulgarlo” ella menciona que:
“Divulgar la ciencia no es un juego
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
acciones indispensables, tanto para discriminar como para elegir la que es confiable; sabrás que se trata de poner en juego
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
a la que asiste, existe una planeación de actividades en las cuales ella participa, como la canasta de lectura y los juegos
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Por ejemplo: un gimnasta para ejecutar una rutina en los juegos olímpicos debe estar debidamente preparado, ya que no sería
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Subestimación de los riesgos, sobre todo cuando está en juego su imagen o cuando se cree que se pueden controlar los posibles
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
cuidar la salud mental:
Reducir el tiempo de actividades sedentarias, como mantenerse viendo el televisor, juegos
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Además, si se pone en juego la capacidad para reflexionar detenidamente, se puede lograr una toma de decisiones autónoma
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Para ello imagina que vas a jugar a la inundación dinámica, que es un juego propuesto en el libro de Formación Cívica y Ética
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Conocerás el papel que juegan los organismos internacionales en la defensa y exigencia de la aplicación justa de las normas
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
¿Identificaste los procesos y métodos que se pusieron en juego?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
vínculos, adquieren reglas sociales, se autorregulan para convivir, se crean o terminan amistades, romances, reencuentros, juegos
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
En dichas relaciones juegan un papel fundamental las conductas y los comportamientos que expresen ustedes y sus pares.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Solamente uno decide qué hacer y a dónde ir cuando están juntos.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
específicas de los sectores de población en situación de vulnerabilidad y crear las condiciones para cubrir esas necesidades, juega
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
caracterizan a una sociedad o a un grupo social; abarca las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir juntos
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