Contenido · Ficha de clase

Un patrimonio que nos une

esta sesión revisarás información, que te permitirá conocer más para responder los cuestionamientos que se hicieron al inicio

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¿Qué crees que me pasó?

Observa la palabra: Beginning – inicio. Repeat after me: beginning Beginning. Ahora, apunta la palabra en tu cuaderno.

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Peticiones, peticiones

Actividad 2 Inventa 3 diálogos distintos a partir de la imagen que observaste al inicio.

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Gracias, no gracias

Pero como se dijo al inicio, las respuestas anteriores son sólo tres ejemplos.

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Una vez más, aquí vamos

Ese fue el inicio de este viaje de aventura, pero para conocer más sobre este tema deberás esperar a la siguiente sesión,

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Exploremos guías ilustradas

Vienen los pasos a seguir con las palabras que vimos al inicio de la clase.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Te invito a que lo observes del inicio al minuto 01:08 ¿Qué es un huracán? https://www.youtube.com/watch?

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¡Expedición con los murciélagos!

¿Recuerdas que te dije al inicio de nuestra clase que utilizarías colores y hojas de reúso?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

federal destacó la importancia para la ciencia y la cultura, ya que la presentación de “Rincón Colorado” formaliza el inicio

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Revisando mi texto expositivol

del INAH, “destacó la importancia para la ciencia y la cultura, ya que la presentación de Rincón Colorado formaliza el inicio

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Fiesta de graduación

Yo recuerdo que al inicio de Aprende en casa, hablamos acerca de un dilema moral, que es una situación que nos obliga a escoger

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¿Dónde está mi casa?

Asegúrate de tener a la mano tus materiales mencionados al inicio de esta sesión.

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Inicio de la Independencia

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Sesión 2. Manos a la obra. El golpe de Estado contra el virrey

Inicio de la Independencia

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Sesión 3. Ideas promulgadas por Hidalgo en Guadalajara

Inicio de la Independencia

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