Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

I have these images of school objects you already know.

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La mochila de Teddy Bear

Dibuja un dado como se muestra en la imagen.

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Let’s make a fruit salad

Let's find the images of the ingredients in the poster.

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Una deliciosa ensalada

Por favor escribe el número junto a cada imagen. How many carrots are there?

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(Ciclo I)

I have these images of the signs we know. Each of them has three names.

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La mochila de Teddy Bear

¡Mira estas imágenes! ¿Cuál es la diferencia entre una columna y la otra?

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(ciclo I)

Ahora fíjate en esta imagen, ¿Qué frase crees que usará la chica en la imagen al recibir ese regalo?

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My face

Entonces saca una imagen de la magic box, caja mágica, para poder formar two faces, dos caras.

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Acciones en el salón de clases

Vas a unir la imagen con el nombre correcto.

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(Ciclo I)

Por último, aquí hay algunas imágenes que pueden servirte para hacer tus señalizaciones. Very good! ¡Muy bien!

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Observa las siguientes imágenes son objetos. En inglés primero se dice el color y después el objeto. For example.

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Pedro y su casa

actividad se te presentan algunas frases con un espacio en blanco, que corresponden a una casa, con la ayuda de las imágenes

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Palabras que riman

It's time for a new game, look at the set of images. / Es momento de un nuevo juego, observa el conjunto de imágenes.

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Acciones en el salón de clases

Vas a unir la imagen con el nombre correcto.

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Cantando rimas en el mar

Fuente: http://curiosidades.info/imagenes-de-libros-cerrados What is it? It is a book. / ¿Qué es esto? es un libro.

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