Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la realidad de la trama?

Nosotras, mujeres, si vamos a forzar a los hombres a hacer la paz, debemos abstenernos... CLEÓNICA: ¿De qué? Dínoslo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresémonos en orden y con coherencia

con frecuencia en la conversación.A este grupo pertenecen entre otros: claro desde luego por lo visto bueno bien vale hombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

Por ejemplo: “El hombre que me habló era mi tío”, o “El amigo del que te hablé, es ingeniero.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propone el autor?

Es un tema muy gustado por jóvenes y adultos mujeres y hombres, pero revisa si hay otra postura, pues esto es una crítica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los recursos de persuasión?

En los albores de la humanidad ya se realizaban trazas, señales, marcas, signos y dibujos por los primitivos pobladores,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nexos para articular opiniones

en las relaciones de convivencia entre niños y niñas, sino en la visión a futuro sobre qué trabajos son propios para hombres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones que jerarquizan

En los últimos 25 años, el mundo ha dado pasos significativos para reducir la brecha entre hombres y mujeres en materia de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos mutuamente excluyentes e independientes. Problemas

El vecino, al verlo, le dijo al hombre: -¡Menuda suerte!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos complementarios. Problemas

Antes de iniciar con la lección, conocerás una de las narraciones que aparece en el libro El hombre que calculaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos complementarios

Era como un animal, hombre y pájaro a la vez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes y fundamentos I

Cardano fue un hombre conocido como un jugador empedernido y un gran escritor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teorema de Pitágoras

Las ternas pitagóricas pueden ser primitivas o no primitivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de traslación de una figura

Antes de empezar lee el siguiente texto, es del libro “El hombre que calculaba”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

Estas líneas y formas geométricas simples las utilizaron las mujeres y hombres de la antigüedad para elaborar objetos e instrumentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

Estas formas geométricas simples las utilizó el hombre de la antigüedad para elaborar frisos, grecas y otros ornamentos.

Ver contenido