Contenido · Ficha de clase

Utilicemos las emociones

Saladín: En el sistema límbico, dentro de éste se encuentran las emociones.

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El monstruo morado

Saladín (chasquea los dedos y hace aparecer un espejo, que se encuentra encima de la mesa): Yo hago cara de alguna emoción

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Me sorprendo, ¿y luego?

¿Lograste distinguir cuándo te encuentras sorprendido y que te produce la sorpresa?

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¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa

abran el cofre y encuentren el tesoro!

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¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

Es humito o vapor, entra por la nariz y lo primero que se encuentra, es con los vellos, pasando por la mucosa (Susurrando

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Explorando el miedo

Por ejemplo: Héctor pensó que, en su encuentro con la araña no correría, solo se alejaría.

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

Y, por último, la tristeza suele favorecer la unión o identificación con otras personas que se encuentren en la misma situación

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Ya no lo tengo, qué triste me pongo

Ton está cada vez más desesperado porque no encuentra su mapa y mucho menos su tesoro.

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El laboratorio de lo desagradable

Isabel: (Camina por el laboratorio y se encuentra con la basura) Lo único que yo veo es basura.

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Tejiendo lazos

Me encuentro de muy buen humor.

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

Y, por último, la tristeza suele favorecer la unión o identificación con otras personas que se encuentren en la misma situación

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Una película de logros

En una de las sesiones anteriores, unos estudiantes que tuvieron un gran logro en cuanto a regular sus sentimientos.

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Preparando mi mochila afectiva

¿Cuál es, dónde la encuentro o cómo la recuerdo? ¡Regulación!

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Tejiendo lazos

Me encuentro de muy buen humor.

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Crónicas escolares

de saber jugar es que puedo pertenecer a casi cualquier lugar, porque casi en todos lados se practica este deporte y encuentro

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