Resultados para: «elvia-carrillo-puerto»
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Lo que más me gusta de la amistad que tenemos, es que ella puede contar conmigo y yo puedo contar con ella”.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
en especial la historia de la bisabuela de María, cuando era niña y soñaba con encontrar grandes tesoros en su pequeño pueblo
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Tiene mucha diversidad de paisajes, colores, sabores y seres humanos como Ana Gabriela que cuenta lo hermoso que es su pueblo
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Que las mujeres puedan:
Ocupar puestos en el gobierno y en organizaciones sociales.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
¡Yo también puedo hacerlo!
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
En la clase anterior estábamos a punto de saber qué le diría la mujer del sombrero a Carmen, cuando descubrió que la seguía
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
En la primera columna lleva el título “Lo que recibo” y en la segunda “Lo que puedo dar”, del lado izquierdo, escribe lo
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Así que muchas mujeres, hombres, niñas y niños hablan una lengua indígena y no español, puesto que vivimos en un país pluricultural
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento? ¿Qué puedo decir a la otra persona sin lastimar sus sentimientos?
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Después preguntarte, ¿Cómo la puedo apoyar?
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Estas a punto de terminar esta sesión, y para ver si entendiste bien el tema, te propongo que hagas el siguiente ejercicio
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En el espacio de la colonia, el pueblo, la comunidad, ¿En quiénes piensas que pueden ser la autoridad?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Yo, yo yo, yo cuido el medio ambiente, defiendo el aire puro con [mi fuerza muy potente].
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Yo, yo yo, yo cuido el medio ambiente, defiendo el aire puro con [mi fuerza muy potente].
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