Resultados para: «cuadro-comparativo»
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cooperativo?
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Y la mitad son 4 doceavos y es esta tarjeta con los cuadros en color rojo.
¿Cuál es la mitad de 2/3?
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
Porque cuando sumas fracciones con igual denominador, éste se conserva.
3/4 x 2= 6/4
El resultado es 6/4 de tonelada de algodón
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Cada cuadrito representa una pareja, el número de cuadros que forman cada figura cambia: 1, 2, 4
La pregunta es, ¿Cuál sería
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· Ficha de clase
Sucesión con factor
Se observa que, los cuadros amarillos que corresponden a estas figuras forman un cuadrado.
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· Ficha de clase
Nos vamos de excursión
A continuación, observa lo que uno de los alumnos, escribió en su cuaderno explicando cómo lo resolvió.
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· Ficha de clase
De frutas y verduras
En el cuarto sobre hay un billete de 20 una moneda de 10 y una moneda de 5 pesos.
Son 35 pesos.
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· Ficha de clase
Los más cercanos
, ganas tú, así que procede a anotarlo en la tabla, porque 18 es menor que 60
Continúa con la siguiente ronda, quedan cuatro
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· Ficha de clase
Se necesitan más o menos ingredientes
¿Dos octavos es el doble de un cuarto?
¡No! Un cuarto y dos octavos son la misma cantidad, entonces, ¿Cómo le harías?
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Y la mitad son 4 doceavos y es esta tarjeta con los cuadros en color rojo.
¿Cuál es la mitad de 2/3?
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
Porque cuando sumas fracciones con igual denominador, éste se conserva.
3/4 x 2= 6/4
El resultado es 6/4 de tonelada de algodón
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
Con otras palabras, cuando se habla de cuanto le cabe a un envase o recipiente en general, no basta considerar que sea más
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Para continuar con el tema observa el siguiente video que manda Aurora, una alumna de cuarto grado.
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
Considera el último cuadro del cociente y responde la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
Puedes dibujar en tu cuaderno la pista de atletismo.
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· Ficha de clase
¿Cuántos de esos?
Cuando un grupo de personas utilizan y comparten la misma unidad de medida, todos tienen claridad a la cantidad que hacen
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