Contenido · Ficha de clase

¡Adiós a tercero de primaria!

Pues así has llegado al final de un gran viaje.

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Me refiero al maíz. Observa la siguiente historia. Video Nal Maíz.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Énfasis: examina la trama, escenarios y personajes en los cuentos clásicos y platicar con la familia al respecto

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¡Te cuento un cuento!

¿Se parece al queso parmesano, o al dulce?

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La sopa de adjetivos y adverbios

Por ejemplo, ¿Recuerdas al personaje de Caperucita Roja?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Ahora coloca la palabra temporal más adecuada en cada paso.

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A escribir el recetario

Entonces los verbos los vas a escribir en imperativo, procura evitar darle muchas vueltas al asunto.

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Escribimos las recetas correctamente

Se usan mayúsculas al inicio de cada oración y punto al final de ella.

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Actividades comunicativas

Usar un vocabulario sencillo, aunque riguroso de acuerdo al tema.

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Organizando las instrucciones

sesión te cuento que la mamá de tu amiga Alicia de tercer año amaneció con un malestar estomacal, y como en sesiones pasadas

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Diurético: Ayuda a expulsar líquidos del cuerpo más seguido, o sea, te hace ir al baño y eso te limpia de toxinas,

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

El modo de preparación menciona paso a paso qué vas a realizar, por último, encontrar el modo de empleo y dosis donde puedes

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

un permiso o licencia para conducir, esto es, un documento oficial que me acredita como una persona capaz para ponerme al

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¡A mezclar instrucciones!

Regularmente nuestros abuelos y abuelas no iban a la farmacia iban al campo a recolectar lo que sabían era bueno para curarse

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