Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

¿Estás de acuerdo? “Cuando me compras, mi interior está muy blanquito, tú lo llenas con letras de colores. ¿Quién soy?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ruleta de las artes

Se considera un estilo que propone una realidad distinta a través de un lenguaje propio e independiente de formas, colores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

De acuerdo con tu historia de vida, intereses y gustos , podrías ir, p

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 12: De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué ha pasado aquí?

De acuerdo con lo anterior, reflexiona: ¿Por qué crees que están ahí estos elementos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Los materiales que necesitaras son: tu cuaderno, tu pluma, y algunos objetos y materiales que acuerdes con tu equipo, con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

https://youtu.be/VPnppK-eprg Es interesante cómo el entorno ideal cambia de acuerdo con la perspectiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Una de tus compañeras, realizó un dibujo, con el que se acuerda de una tarde en el bosque con su familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Floreciendo lo inimaginable!

Además, no dejes de compartir, conservar y promover tu vida cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo los elementos de las artes

trayectoria que dibujaste en tu cuaderno o la que trazaste con ayuda de gises o estambres, pon música para moverte de acuerdo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy tú

A continuación, observa la siguiente imagen y adopta la postura de una de las figuras que se te proponen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Mientras escuchan la música, el primer participante propondrá una serie de movimientos durante los 4 primeros compases musicales

Ver contenido