Contenido · Ficha de clase

¡Adiós a tercero de primaria!

¿Recuerdas al Profesor Ezequiel, y a la maestra Ruth que vinieron por acá al principio del ciclo escolar?

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Me refiero al maíz. Observa la siguiente historia. Video Nal Maíz.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Énfasis: examina la trama, escenarios y personajes en los cuentos clásicos y platicar con la familia al respecto

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¡Te cuento un cuento!

¿Se parece al queso parmesano, o al dulce?

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La sopa de adjetivos y adverbios

Por ejemplo, ¿Recuerdas al personaje de Caperucita Roja?

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Pídele a tu mamá, papá o algún otro familiar te acompañen en esta actividad y de ser necesario te ayuden en la lectura.

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A escribir el recetario

Entonces los verbos los vas a escribir en imperativo, procura evitar darle muchas vueltas al asunto.

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Escribimos las recetas correctamente

Se usan mayúsculas al inicio de cada oración y punto al final de ella.

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Actividades comunicativas

Usar un vocabulario sencillo, aunque riguroso de acuerdo al tema.

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Organizando las instrucciones

Puede ser así: Ahora pon toda tu atención en lo siguiente: las ilustraciones que se han agregado al modo

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Diurético: Ayuda a expulsar líquidos del cuerpo más seguido, o sea, te hace ir al baño y eso te limpia de toxinas,

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Empezaremos con la lectura de un poema que habla de las hierbas, este poema lo podemos encontrar en la página 89 de tu LTG

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

un permiso o licencia para conducir, esto es, un documento oficial que me acredita como una persona capaz para ponerme al

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¡A mezclar instrucciones!

Regularmente nuestros abuelos y abuelas no iban a la farmacia iban al campo a recolectar lo que sabían era bueno para curarse

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