Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Escribe tus respuestas en el cuaderno.

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Los efectos de mis acciones

Escribe en tu cuaderno tus respuestas a las preguntas.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

vas a iniciar con un juego que se llama el cartero, en donde niñas y niños de diversas partes de nuestro país nos han escrito

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Observa la siguiente imagen, es un ejemplo de familia.Dibuja a tu familia en tu cuaderno, y escribe sus nombres y arriba

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Convivo con niñas y niños de mi edad

, coméntenlo con alguien de su familia, una amiga o un amigo, escriban o dibujen lo aprendido.

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Reciprocidad: dar y recibir

En la primera columna lleva el título “Lo que recibo” y en la segunda “Lo que puedo dar”, del lado izquierdo, escribe lo

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¡Yo también puedo hacerlo!

Si eres niña, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras niño, si eres niño, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Escribe las respuestas en tu cuaderno.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Escribe tus respuestas en tu libreta.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Resuelve la actividad que se encuentra en tu libro de texto, página 73, escribe tus respuestas en tu cuaderno y luego comparte

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Escribe o dibuja sus respuestas en una hoja de tu cuaderno para compartirla con ellos posteriormente.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

#page/99 Escribe en el recuadro que corresponde, aquellos que son las autoridades en tu casa.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

#page/99 Escribe en el recuadro que corresponde, aquellos que son las autoridades en tu casa.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Para continuar con la sesión, observa la siguiente cápsula, en la cual se cuenta la historia de Wangari, escrita por Jeanette

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

comportamiento.Para realizar la actividad, imagina que fuiste de paseo con el grupo de 2º y completa las siguientes oraciones

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