Resultados para: «identificar-necesidades»

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Las lenguas de México
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Las lenguas de México
esta sesión reflexiona sobre la importancia de reconocer legalmente la diversidad lingüística de México y trata de identificar
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La cosmovisión de mi pueblo
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La cosmovisión de mi pueblo
La región chinanteca, también identificada como Chinantla, se encuentra a unos 100 km de la ciudad de Oaxaca.
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Poemas en nuestras lenguas
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Poemas en nuestras lenguas
se identificó que la Ciudad de México, es un centro que recibe a migrantes de diferentes estados, por lo que se concluyó
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Canciones en nuestras lenguas
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Canciones en nuestras lenguas
Identifica las características y funciones de los carteles. ¿Qué vamos a aprender?
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La palabra antigua: el arte de la lengua
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La palabra antigua: el arte de la lengua
Énfasis: identifica el impacto de las narraciones orales en distintos tipos de públicos. ¿Qué vamos a aprender?
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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
Don Leopoldo y Cupertino enseñan lo que es muy importante identificar, ¿Qué se necesita para hacer una monografía?
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Aprendo y comunico mis ideas
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Aprendo y comunico mis ideas
Identifica el producto, que deseas vender o promocionar (frutas, verduras, artesanías, o una campaña de cuidado de la naturaleza
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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
Don Leopoldo y Cupertino enseñan lo que es muy importante identificar, ¿Qué se necesita para hacer una monografía?
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Identifica el producto, que deseas vender o promocionar (frutas, verduras, artesanías, o una campaña de cuidado de la naturaleza
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Diferentes rutas en un mapa
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Diferentes rutas en un mapa
mapa y que van de poniente a oriente tiene el mismo nombre que las principales, con la orientacion un numero que las identidica
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Distancias iguales
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Distancias iguales
Después, se alternan para identificar la ruta, señalar el camino en el mapa y dar indicaciones a la otras personas para que
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Jugando una batalla naval
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Jugando una batalla naval
Énfasis: Reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.
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Buscando lugares en el teatro
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Buscando lugares en el teatro
Énfasis: Reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.
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Ejes de simetría, figuras y reflejos II
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Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Aprenderás a identificar los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes
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Ejes de simetría, figuras y reflejos I
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Ejes de simetría, figuras y reflejos I
Aprenderás a identificar los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes
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