Resultados para: «decide-the-story»
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
, entonces tendrás que elegir el par correcto, tomando en cuenta dos aspectos, la acción que daña el medioambiente, es decir
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· Ficha de clase
El otoño en México
En primavera comienza a aumentar la temperatura, hace más calor y algunas plantas florecen; es decir, los árboles están más
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
Recuerda que tienes que decidir si es falsa o verdadera.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
En nuestro país el clima varía, es decir, puede hacer mucho calor y en la tarde llover o hacer frío.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Observa como la niña y el niño van hacia su casa corriendo, debido a que está lloviendo.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
No poseen forma propia, es decir pueden distribuirse por todo el espacio o tomar la forma del recipiente que los contiene
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
que es desde lejos, de lo contrario sería muy peligroso.
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
Ese “humito” que mencionaba Pedro, es vapor de agua que se produce porque está a alta temperatura, es decir muy caliente.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Entonces podemos decir que las reglas son necesarias.
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
El año escolar pasado viste que con el paso del tiempo cada uno crece, es decir, algunos ya son un poco más altos y, lo notan
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
Las actividades que llevamos a cabo las realizamos en un momento determinado del día, desde que nos levantamos hasta que
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Se realiza la actividad 4 veces, es decir 4 lanzamientos de dado.
¿Están listas y listos allá en casa?
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· Ficha de clase
Clasificación de los animales
En este caso nos dirá la manera en que clasificaremos a los animales, que puede ser por su color o por su cubierta, es decir
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
El hielo cambia a agua, porque aumentamos la temperatura, es decir aplicamos “calor”.
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
de comprobar que has crecido o de saber cuánto mide alguien o algo es tomando una unidad de medición y compararla, es decir
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