Resultados para: «realidad-social_1»
13953 resultados
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sociales?
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
En la actualidad, debido al dinamismo social, económico, cultural y social, hay muchas posibilidades de relacionarnos con
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Grupos en redes sociales, aulas virtuales y en las aplicaciones para la mensajería instantánea.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
rasgos distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Valoración: las distintas formas de construir la realidad son validadas y legitimadas desde la mirada propia.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Por ejemplo:
Aceptar las diferencias como una realidad humana.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación,
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Ahora, realiza lo siguiente.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Factores de riesgo sociales: Hacen referencia a un entorno social más amplio.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
El reto de hoy:
Realiza un esquema.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Para apoyar tus ideas, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Te invito a realizar un breve viaje por el tiempo.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación,
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
problemáticas que te generan una inquietud, pero, principalmente, para dar propuestas de solución y organizarte para realizar
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
seriamente en no participar en el momento que se pueda realizar el evento.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Dejamos fuera del círculo social, grupos y espacios de convivencia a aquellas o aquellos que consideramos diferentes.
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