Resultados para: «pensar»
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Muchas de ellas las usas regularmente, por ejemplo: al instante, por casualidad, a duras penas, a la brava, acto seguido,
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
, pensé, “¿de dónde, si ni siquiera tenía la intención de llegar a este callejón sin salida?”
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
¿Cómo será su forma de ser y de pensar?
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
A pesar de que los dos nos pueden ayudar a guiar la temporalidad, los adverbios nos indican en qué momentos ocurre la historia
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
importante que cada vez que una persona vaya a decir algo, no se deje llevar por sus impulsos y, antes de hablar, debe pensar
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Aprendiste que las palabras, a pesar de las variantes, forman parte de nuestra cultura, pues, sin éstas, perderíamos parte
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
en el refrán, se observa que se revela una sociedad en la que se promueven los rumores y se busca darle credibilidad, a pesar
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
tiempo, pues vienen de generación en generación y siguen vivos como una tradición de la comunidad, y están vigentes a pesar
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
La tarde siguiente tomé una siesta y mi tercer día lo ocupé para jugar; estaba tan cansada que sólo pensaba en dormir, pero
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
podía esperar a que sus cosechas crecieran, por eso fue al campo y se puso a jalar los brotes un poco para arriba, sin pensar
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Pegar algún distintivo para priorizar información.
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
¿Has pensado cuánto ayudaría en tus estudios y exámenes de Lengua Materna y otras asignaturas desarrollar estrategias para
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
grandes y muy vivos, una nariz respingada, unos cabellos negrísimos y una tez blanca como la nieve, que debía hacer, pensaba
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
 —Pesa mucho —articuló la sirvienta, sin dejar de temblar.
Jordán lo levantó; pesaba extraordinariamente.
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Por lo tanto, aunque alguien pudiera pensar que “monografía” significa “chango que sabe escribir”, en realidad significa
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