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Temas relevantes que nos informan

perjudicial para la salud, pero para identificar la diferencia entre sobrepeso y obesidad, es preciso considerar el índice de masa

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Así se entiende mejor

El primer recurso lingüístico que se encuentra dentro de los marcadores discursivos, los cuales te ayudan a enlazar las ideas

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Tras bambalinas

Por mala suerte Romeo y Julieta, se conocen durante un baile y se enamoran; Romeo hace lo posible para cortejarla y que ella

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Tramas sin tanto drama

El actor que realizó una mala interpretación del papel que estaba representando.

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Entonces se debe colocar este subtema en el mapa. Ahora, hay que ver qué subtema podría seguir.

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Sin investigación no hay exposición

, nombres, teorías, etcétera; y la poslectura: que es la parte en la que se deben elaborar fichas, resúmenes, cuadros, mapas

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No se vale improvisar

Para poder dosificar mejor la información se puede recurrir a la elaboración de cuadros, mapas mentales e incluso imágenes

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Ahondar en la información

Precisamente ésta es la finalidad de esta sesión, que incorpores estos términos a tu repertorio lingüístico y los utilices

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Un público activo

Utilizar organizadores gráficos como mapas mentales, conceptuales, cuadros sinópticos, dibujos, colores, flechas, etcétera

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Investiga y comprenderás

Al que trato de amor hallo diamante; y soy diamante al que de amor me trata; triunfante quiero ver al que me mata y mato

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Formas de expresar un tema en poesía

En la tercera estrofa, habla de la mirada que ayuda a sobrellevar una mala jornada, que puede ser cansada y estresante.

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La identidad de nuestro país

En este sentido, tanto el español como el náhuatl o maya son idiomas o lenguas.

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Saber para valorar

R = náhuatl, totonaco, otomí, maya y mazahua. Por ejemplo:¿Conozco lenguas indígenas?R = Sí.

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Nuestro país un mosaico lingüístico

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Un patrimonio que nos une

tema=P Con este mapa, seguramente te queda más claro la ubicación de donde se hablan lenguas indígenas.

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