Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Este tipo de identidad puede darse mediante la pertenencia o identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Qué hago, ya que son mis mejores amigas?”

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Pero, ¿te imaginas lo complicado que puede ser para una persona lograr que una institución resuelva sus demandas?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Parece complicado porque hay una imagen de que las autoridades tienen el respaldo de las instituciones.

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Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Pero, ¿qué tal que comienzan a verse imágenes de contenido inapropiado en las pastas de los cuadernos?

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

el momento que platicas con tus compañeras y compañeros, participas en clase, compras en la cooperativa o eliges a tus amigas

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Valoremos la igualdad

Redacta en tu cuaderno 3 formas en las que practican la no discriminación en su familia, escuela, con amigas, amigos y/o

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Si está en tus posibilidades, a través de los medios que tengas a tu alcance, promueve con tus amigas, amigos y vecinos la

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Ciudadanía y libertad

¿Qué harías si no te pudieras reunir libremente con tus amigas y amigos?

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Organizarse para la libertad

como punto de referencia los aprendizajes y las experiencias que les han transmitido tus padres, familiares, docentes, amigas

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Promovamos el bienestar

Por ejemplo, si quisieras ver a tus amigas o amigos en estos días.

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La importancia de ser diferentes

¿Te imaginas los sentimientos de las personas que se ven obligados a dejar una parte de su cultura?

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Pero ¿qué tal que comienzan a verse imágenes de contenido inapropiado en las pastas de los cuadernos?

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Decidir para transformar

, las palabras que utilizas para expresarte , la manera en que te relacionas con tus amigas

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La adolescencia en la historia

Cuáles de las respuestas anteriores crees que habrían podido dar los adolescentes en una situación como la de la siguiente imagen

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