Resultados para: «identificar-verbos»

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¿Qué es la postura crítica?
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¿Qué es la postura crítica?
Debes identificar las ventajas, contribuciones o bondades de la idea o mensaje.
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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Identificarás aspectos que te permitirán reflexionar en las conductas y acciones de la vida cotidiana.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Es decir, identificarás cómo la información que promueven las redes sociales y los medios de comunicación influye en la construcción
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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Identifica la intención del contenido.
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Identificar y evitar actitudes, así como prácticas que propician la exclusión.
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La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Énfasis: identificar la interculturalidad en sus espacios de convivencia. ¿Qué vamos a aprender?
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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Contenido · Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
El aprecio implica respetar las formas de vida que se identifican como distintas a las propias.
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Énfasis: identificar cómo se manifiesta la cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Identificarás aspectos que te permitirán reflexionar en las conductas y acciones de la vida cotidiana.
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La libertad como derecho humano
Contenido · Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Por ejemplo, elegir a tus amigos, los grupos con los que te identificas, algún deporte para practicar o elegir a tu pareja
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Identificarás a qué se refieren las adicciones y las diferencias que existen.
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
¿Qué otra situación de riesgo logras identificar?
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
Identifica si la información se sustenta refiriendo otras fuentes fidedignas.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Es decir, identificarás cómo la información que promueven las redes sociales y los medios de comunicación influye en la construcción
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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Énfasis: identificar qué es un proyecto, sus fases y metodología enfocado al ámbito cultural. ¿Qué vamos a aprender?
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