Resultados para: «especie-humana»
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especies?
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
Coloca en cada espacio la respuesta a las siguientes preguntas:
¿Cuáles son tus fortalezas?
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
El ser humano no debe ir acumulando conocimientos sin una reflexión y un análisis.
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Los seres humanos tienen capacidades que puedes desarrollar para realizar actividades con mucha destreza o habilidad.
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
¿Recuerdas que en primer grado en la materia de Geografía aprendiste el tema Índice de desarrollo humano?
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Al final, como dice la frase que acabas de leer, te construyes y te fortaleces como ser humano, trabajas en conjunto, independientemente
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
No están asegurados todos los derechos humanos para todas las personas.
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
humano como va escalando cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
Otro modo de ser humano y libre.
Otro modo de ser.”
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
significa ser capaces de establecer si ésta cumple con principios éticos, busca el bien común y respeta los derechos humanos
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Quizás te haya surgido alguna duda con relación al espacio sociocomunitario.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Es un principio muy importante para proteger y defender la dignidad humana.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
mediante los derechos humanos.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Las desigualdades, la discriminación y todo aquello que atenta contra la dignidad humana están presentes en la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
también normaban tu vida, indicándote lo que era correcto o no, cómo proceder o desenvolverte dentro de una sociedad o espacio
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
De esta manera, se promueve que todas y todos los seres humanos sean vistos como iguales, que tengas los mismos derechos
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