Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.

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Viajemos por la historia del arte III

Koons en un museo de la Ciudad de México.

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Nuestra galería de arte tridimensional

¿Cuál es la diferencia entre un curador y un museógrafo?

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Revisemos las técnicas para realizar una escultura

claro ejemplo de acumulación con un mismo material.

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Recordando la historia del arte tridimensional

Una vez identificada la época a la que pertenece se comentarán detalles de la obra; un poco de su contexto y/o características

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¿Qué es un performance?

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Juguemos a hacer un performance

Juguemos a hacer un performance

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Junto a un mecánico y un piloto cruzó el inmenso mar. Saludando a delfines y ballenas del tamaño de un pulgar.

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Me muevo en el tiempo y el espacio

Directo Rápido Junto a un mecánico y un piloto cruzó el inmenso mar.

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El avioncito de los sonidos

Ahora escucharás un paisaje sonoro y después comenta con tu familia que fue lo que imaginaste.

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

Dramaticemos un cuento

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Las artes informan. Notiarte

Este día se ha preparado un noticiero que se llama “Notiarte” Un espacio donde el arte es el poder de la creación.

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Aprendiendo a hacer una escultura

En la sesión anterior se hizo un repaso por medio de un noticiero, revisando los temas con los que has trabajado.

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Creando una escultura original

Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible. Hace visible aquello que no lo es” Paul Klee.

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Comentario de la alumna Daniela Raquel Mancilla Sifuentes.

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