coleccion · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Son alimentos a punto de terminar su preparación.

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Las danzas de mi comunidad

cierre de compromiso para la ejecución de una boda, las fiestas religiosas de cada comunidad, los rituales para cocer alimentos

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Textos Narrativos

Por la anécdota que muestra la forma libre de vivir del lobo y el cautiverio del perro, a un costo: tener alimento, los animales

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Textos para aprender y divertirnos

Vamos a tratar de responderlas para saber por qué es importante lavarnos las manos o desinfectar los alimentos que vamos

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Textos informativos: textos argumentativos

que leímos cuando estábamos preparando en tercer grado nuestra revista de divulgación científica, como el cultivo de alimentos

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Un instructivo para todo

Ingerir alimentos mientras está tomando clase en el aula virtual.

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Información para convivir

“Comenzada por manos fuertes, terminada por manos suaves” y “El alimento de la juventud”.

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Notas de exposición y/o mis emociones

Se alimenta EX-CLU-SI-VA-MEN-TE de peces que atrapa a la manera esquimal: A través de un agujero en la superficie congelada

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Escribamos fábulas y refranes.

bueno porque te ayuda a mejorar tu ortografía, a conocer nuevas palabras y agregarlas a tu vocabulario y sobre todo alimentas

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¡No agotar los recursos naturales!

facilísimo, hacer composta con los desechos orgánicos, y por qué no, tener un propio huerto en el que plantes tus propios alimentos

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Taller por el medio ambiente

aluminio, como por ejemplo algunas latas que encuentres en la basura y otras que vecinas y vecinos desocuparon de sus alimentos

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¡No agotar los recursos naturales!

facilísimo, hacer composta con los desechos orgánicos, y por qué no, tener un propio huerto en el que plantes tus propios alimentos

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¡A favor del medio ambiente!

Los árboles son una fuente de alimentos, medicinas y combustible para millones de personas, por lo que es indispensable cuidarlos

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Manos a la obra con los desafíos

Es todo desecho de origen biológico, por ejemplo, hojas, ramas, cáscaras y residuos de la fabricación de alimentos en el

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Grupos en situación de vulnerabilidad

dos niños, ambos tienen la misma edad, pero sus condiciones son diferentes: Uno de ellos vive en un lugar seguro, se alimenta

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