Resultados para: «unidades-no-convencionales»

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
#page/9 Si no los tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet.
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
(Sí/No) (Conforme se lee cada norma, identifícalas en tu Muro de reglamento).
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
emplea ortografía convencional a partir de modelos.
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
Verificar que las habitaciones que no se utilizan, tengan los focos apagados.
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
#page/18 ¿Cómo sabes que son niños y no adultos?
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
#page/20 Si te equivocas no importa vuelve a leerlas.
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
El lenguaje también se utiliza al escribir y no nada más cuando hablas.
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
y ¿Por qué en el segundo chiste no los utiliza?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
¡Mi mamá no sabía quién era Aladino!
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
, “¡Este plumón no pinta bien!”, “¿no tienen otro marcador?”, “¿Qué escribo?”
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
No, de hecho, si los lees resultan aburridos y no se entienden.
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
No, porque en los anagramas se ocupan todas las letras de la palabra de origen, tampoco puedes meter letras nuevas.
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Si aún te faltan detalles, no te preocupes, puedes concluirlo con más calma ¡Tu libro debe quedar hermoso!
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
emplea ortografía convencional a partir de modelos.
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