Resultados para: «transportar-cargas»
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· Ficha de clase
Relación entre unidades de volumen y de capacidad
Observa la siguiente imagen que muestra las dimensiones de la caja de un camión de carga y responde los cuestionamientos
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Vuelves a colocar el transportador en el centro, te apoyas en la marca anterior y mides el tercer ángulo que es de 54º.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Tercer paso:
Coloca tu transportador colocando el centro del mismo haciéndolo coincidir con el centro de la circunferencia
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
En el transporte Juan Carlos emplea 4 horas. Multiplicas 4 por 15 y obtienes 60 grados.
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Si mides el ángulo con su transportador, recuerda que los ángulos se miden en sentido antihorario o en sentido contrario
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
Ahora hay que comenzar calculando el área de una de las caras de uno de los rectángulos o bien, la cara lateral del prisma
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
notas, así como tu lápiz o pluma, goma, sacapuntas, tijeras y un juego de geometría con regla, compás, escuadras y transportador
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
Como puedes observar, la probabilidad de que caiga sol es 1 de 2, porque la moneda sólo tiene una cara con Sol.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
si el resultado es un número es impar, gana Mateo y Magali debe darle el número de estampas que muestra la suma de las caras
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· Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
Todas las manzanas recolectadas se guardaron en cajas con 12 piezas. ¿Cuántas cajas se llenaron?
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central y rango
Con el transportador, marca el primer ángulo que es de 108º.
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· Ficha de clase
Área y volumen
Los cuerpos geométricos que analizarás son:
El cubo:
El cual cuenta con seis caras cuadradas.
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· Ficha de clase
La delegación de funciones en máquinas y herramientas
Piensa, por ejemplo, en el transporte.
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· Ficha de clase
Análisis del producto tecnológico
Tanto el transporte como los accesos deben ser adecuados y bien planeados para que las actividades que se pretendan generar
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· Ficha de clase
El ser humano como generador de procesos, productos y servicios
La respuesta es que en cada momento de la historia se ha generado tecnología para transportarla y mantenerla cerca, ¿qué
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