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¡Así soy ahora!

Algún acontecimiento importante o interesante que quiera compartir.

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Rimando ando hasta bailando

canción y a bailar o también puedes inventar tus propias canciones, en fin, usa tu imaginación y creatividad y no te quedes quieto

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¡Tengo una credencial de lector!

Esta tarjeta la puedes guardar en una cajita o un folder y así cuando alguien quiera leer algo, tú puedes hacer una sugerencia

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

por pasar al último nivel, entonces mi mamá me pidió que dejara de jugar para saludar a mi abuela, como no hacía caso me quitó

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Un texto para cada situación

horas:9 de la mañana, niños de primero y segundo.10 de la mañana, niños de tercero y cuarto.11 de la mañana, niños de quinto

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Con pompones… a la meta

Este juego se llama Meta de quince, ¿Alguna vez lo has jugado?

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La casita

Coloca tu tangram en una superficie plana como una mesa, procura que tu espacio donde trabajarás, esté limpio.

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El final del texto expositivol

de tus propios textos expositivos y para ello te pido que tengas listos tus materiales, como tu libro de texto Español quinto

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Demos coherencia a los textos

Aquí dice: “rosal, se puede dejar crecer como ella quiera”.

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Redacción revolucionaria

Me gustaría compartirles una investigación que me hicieron llegar de una estudiante de quinto grado, la cual anexa una carta

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La magia de la palabra

Se encontraba descansando cuando su hijo Remigio le avisó que una persona quería quitar el foco del poste de la esquina.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Te invito a que consultes la página 51 de tu libro de Español, quinto grado, encontrarás la siguiente información: “Las Leyendas

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Quinto grado, las páginas 122 y 123 la fábula “La tortuga y la hormiga” del autor José Joaquín Fernández de Lizardi, no olvides

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Para iniciar nuestra clase, te comento que hoy nos llegó otra carta, es de un alumno de quinto grado que se llama Jesús,

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Informa Ton

tanto, nuestra información tiene que ser lo más clara posible, en este caso, nuestro público son las niñas y los niños de quinto

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