Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Pues porque es una narración, una historia.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Si no recordamos algo en particular, podemos platicar con nuestros familiares o amigos más cercanos para que nos den más

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Tomamos notas, para entender mejor

No olviden utilizar imágenes o dibujos.

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Mi recetario

Se considera la bats’ilk’op una lengua con riesgo no inmediato de desaparición.

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La palabra clave es el títere

sé que se van insertando las chaquiras una por una bajo la estructura de diseños previamente elaborados, estos diseños no

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

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¡Adiós a tercero de primaria!

Seguro que a ti también te hizo más responsable, porque no tuviste a mucha gente experta en casa para preguntarle, y por

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Si alguien no recuerda el significado, la otra persona tiene la oportunidad de contestar y robarle ese punto.

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¡Te cuento un cuento!

Porque son unos ignorantes. Yo he comido más de uno y les aseguro que no dijeron ni siquiera “¡Ay!”

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La sopa de adjetivos y adverbios

Es pequeña, porque es una niña.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Salvo en los velorios, ahí el apoyo cambia porque quienes lo reciben no están obligados a devolverlo.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

No olvides incluir sus ilustraciones para que el reto quede mucho mejor.

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A escribir el recetario

No puedes repetir ideas ni saltarte un paso, si haces eso, tendrás que regresar, porque no quieres confundir a quien consulte

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Escribimos las recetas correctamente

Es muy interesante conocer esa información sobre el ajo, a muchas personas no les gusta por su sabor o porque deja olor muy

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Actividades comunicativas

Si me mandan ese mensaje escrito en Yokot’an, yo no lo comprendería ya que no compartiríamos el código del mensaje la otra

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