Contenido · Ficha de clase

El avioncito de los sonidos

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Me muevo en el tiempo y el espacio

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Creando una escultura original

¿Qué hacemos? Para comenzar lee la siguiente frase, “El arte no reproduce lo visible.

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La batería de Enrique Nativitas

Para poder escribir más compases o repetir lo que ya escribiste.

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Aprendiendo a hacer una escultura

, al terminar realizarás una dinámica para que recuerdes cuáles son algunas de las técnicas que utilizan los artistas para

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Alex Mercado y el piano de jazz

Los compases te sirven para medir la duración de la música.

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Poema visual con origami

Ellos lo aplicaron a la geometría, además, ¿Sabes qué?

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El trombón de Fernando Islas

Por último, contesta la siguiente pregunta, ¿Por qué crees que es importante que las niñas y los niños aprendan música desde

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Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

En la música para representar los silencios; utilizamos símbolos que tienen la misma duración de las figuras rítmicas.

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Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Guarda tus apuntes para que los puedas usar para practicar.

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Instalación artística. Suma de artes

De lo que has visto hasta ahora, ¿Qué es lo que te llama más la atención de una instalación artística?

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Poesía en movimiento

Lo realizarás de la siguiente forma, leerás las preguntas que vienen en el cuadro, para responderlas utilizarás tres caritas

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De aventura con el arte

Para que conozcas un poco más sobre el observa los siguientes videos.

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