Resultados para: «maria-marcos-cedillo»
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magia?
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· Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
Con los datos ordenados de menor a mayor, marca, con color verde, los valores que están antes o que son menores a512.67 pesos
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Luis Mario bajó 7 kilogramos de peso; en este caso. sería 7 negativo.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
llenando el tanque de gasolina, una pantalla indica la cantidad de litros de gasolina vertidos en el tanque del auto y otra marca
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
Para eso dividimos el rectángulo en 4 partes iguales, posteriormente, marcamos o coloreamos 3.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Luis Mario bajó 7 kilogramos de peso; en este caso. sería 7 negativo.
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
A Enrique le entregaron 6 vales y $1,000.00 y María recibió 4 vales y $5,000.00.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
En este caso, es un juego usando cerillos. Hay que formar con ellos una figura como la que observas.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con paréntesis
¿Cómo puede Marco resolver el problema?
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
Hay que ayudar a la señora María para hacer los cálculos y contestar la pregunta.
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas en distintos contextos
Por ejemplo: Amanda, Benito, María, Pablo, Verónica.
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· Ficha de clase
Rectas paralelas y ángulos
Trabaja con otro cuadrilátero, haz uso de los conocimientos que ya has trabajado para encontrar la medida de los ángulos marcados
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
La siguiente imagen, muestra los triángulos que trazaron Lili y Marcos.
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
¿Cuál es la diferencia entre lo que corrió Luis el martes y el miércoles?
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Vuelves a colocar el transportador en el centro, te apoyas en la marca anterior y mides el tercer ángulo que es de 54º.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
una circunferencia del tamaño que consideres conveniente, quizá con un radio de cinco centímetros, es muy importante marcar
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