Resultados para: «geo-proyectos»
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
https://youtu.be/MHO3oUExoGE
Consumir productos que ayuden a evitar la contaminación lo podemos
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· Ficha de clase
La evolución humana y su impacto en el ambiente
Se desarrollaron herramientas, como el arado, que facilitaron el cultivo de productos.
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
No arrojar residuos y productos químicos al drenaje o a las aguas de ríos y lagos.
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· Ficha de clase
Los ecosistemas de México
Ahora vamos a conocer un proyecto que se llama Naturalista y que es una red social.
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Observa el siguiente video para conocer un poco más de estos proyectos.
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
En la actualidad, la gran mayoría de los procesos agrícolas emplean fertilizantes y productos químicos para el cultivo y
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
No arrojar residuos y productos químicos al drenaje o a las aguas de ríos y lagos.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
acciones podrían ser, tratar de no generar demasiados residuos, así como, hacer un uso consciente de todos los materiales o productos
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
Las mezclas están presentes en muchos de los alimentos, productos y objetos que utilizamos y que existen en nuestro entorno
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· Ficha de clase
Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
interpone entre el Sol y la Tierra, impidiendo así, el paso de los rayos solares a nuestro planeta, y como consecuencia, se proyecta
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
preparar y consumir los alimentos de nuestra dieta, y procurar que estos no estén contaminados con microorganismos o productos
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
preparar y consumir los alimentos de nuestra dieta, y procurar que estos no estén contaminados con microorganismos o productos
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· Ficha de clase
¡Aguas con los kilos de más!
En esta sesión recordarás que la alimentación con exceso de grasa, azúcar, sal y productos industriales junto con la falta
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· Ficha de clase
¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?
Como hemos visto, cotidianamente consumimos diferentes sustancias y productos necesarios para vivir, como los alimentos.
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· Ficha de clase
Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
además de tener características biológicas, es un proceso que va acompañado de la planificación familiar según nuestro proyecto
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