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Pongamos en orden las ideas

En este ejemplo, los elementos aparecen de forma inversa, es decir, de manera vertical se enlistan todas las asignaturas

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Adivina cómo soy

Esta clasificación no es estricta, pueden existir dos o más personajes que desarrollen una misma función, es decir

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Deshilando la trama

¿Podrías decir de qué trata la fábula?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es decir que en un texto se encuentran distintos tipos de ideas.

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Puro cuento…

Los personajes sin antropomorfos; es decir se asemejan a las características humanas.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Es decir, primero quedó ciego y posteriormente creó los símbolos literarios.

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Héroes, un encuentro con su pasado

Es decir, conocer sus biografías.

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Vidas interesantes

Es decir cuál es el contexto histórico y social de la época en la que vivió.

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El que con signos anda, a redactar se enseña

es decir ¿cuál es su papel? Los signos de puntuación son básicos en nuestra vida.

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Letras que dan vida

Es decir, aquello que van a decir los personajes de la obra.

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Acotaciones misteriosas

Pueden ser temporales, es decir que indiquen la fecha o la hora de la acción dramática. 2.

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Las leyendas en actos y escenas

Se puede decir que la escena cinco, es un momento climático, pues se le aparece el muerto.

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Recreando ando

Es decir que identificaras los elementos que puedan ser convincentes, y que estén a tu alcance, para recrear el espacio físico

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Para que las palabras no se las lleve el viento

Conocerás sobre qué hacer para que las palabras no se las lleve el viento, es decir, analizarás la función de los diversos

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El valor de la letra

Se puede decir que la diferencia es el propósito que tiene cada uno.

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