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La palabra antigua: el arte de la lengua

tradición oral son textos o construcciones complejas del lenguaje que no necesitan de la escritura para fijarse ni transmitirse

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Raíz y fruto de nuestra palabra

¿Cómo se transmite actualmente la nueva palabra? ¿tukulha talekchiwinhan chiyu xasasti tachiwin?

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Raíz y fruto de nuestra palabra

¿Cómo se transmite actualmente la nueva palabra? ¿tukulha talekchiwinhan chiyu xasasti tachiwin?

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Fábulas y refranes

Reconocerás las características de las fábulas y de los refranes como expresiones literarias que transmiten enseñanzas y

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

responde ante las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula de acuerdo con el estímulo

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Nuestros alumnos resuelven II

Me emociona mucho conocer qué procedimiento utilizó, veamos como lo hizo.

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

El punto rojo indica el lugar donde se instaló una antena de radio que transmite sus ondas a una distancia máxima de 3 km

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¡Vámonos de excursión!

más pronto el poder visitar todos los lugares que queramos, pues se volverá más seguro viajar y el sólo pensarlo me emociona

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Nuestros alumnos resuelven II

Me emociona mucho conocer qué procedimiento utilizó, veamos como lo hizo. https://youtu.be/ITFbeZBOgJo Del minuto 10:55

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Nuestros alumnos resuelven II

compartir tu respuesta.Es la pregunta 9, es el turno del alumno Háile y corresponde a la clase “La bodega de Don Pepe”.Me emociona

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¡Vámonos de excursión!

más pronto el poder visitar todos los lugares que queramos, pues se volverá más seguro viajar y el sólo pensarlo me emociona

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

El punto rojo indica el lugar donde se instaló una antena de radio que transmite sus ondas a una distancia máxima de 3 km

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Distancias iguales

Incluso, una de las actividades turísticas –que más emocionan a sus visitantes, es hacer recorridos por sus calles enredadas

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Multipliquemos en grande

, y que la mayor parte de la basura que se genera, proviene de espacios ocupados por personas para vivir, trabajar o transitar

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

-19 Por ejemplo, se puede determinar el color del semáforo que nos indica el riesgo de contagio de la epidemia para transitar

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