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¿Quién será?

Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos o animales

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¿Quién será?

Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar de qué personas, objetos

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¡Tengo una credencial de lector!

llama credencial de biblioteca, con ella puedes solicitar material como: libros, revistas, periódicos, computadora, algún recurso

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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Mis tareas llegan a su destino

Es importante motivar a las niñas y niños a seguir estudiando y aprovechar los recursos que puedan tener a su alcance, como

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El final del texto expositivol

Emplearás el recurso de la revisión de un texto expositivo. ¿Qué hacemos?

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La magia de la palabra

La magia de la palabra Aprendizaje esperado: adecuaciones de las leyendas en diversos momentos, contextos y culturas. recursos

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La leyenda como tradición oral

Por lo que recurren a otros recursos literarios como las figuras retóricas o las analogías y metáfora, que ya vimos en otras

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

https://youtu.be/GXFGpC9K14A https://www.mdt.mx/KrismarApps/index.php/recurso/cargarApp/7806/primaria Los mitos, que forman

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Leyendas aquí y allá

palabra la aprendí en una de las clases pasadas, cuando platicamos sobre los diversos moles.La oralidad fue el primer recurso

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Los boletines informativos en mi comunidadl

https://www.mdt.mx/KrismarApps/index.php/recurso/cargarApp/462/primaria En el video se dice que un boletín informativo puede

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Todo puede ser noticia

como texto base de la publicación la nota informativa. se propone una estrategia de difusión considerando los medios y recursos

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Enriquecerlos con recursos gráficos.

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Mi muñeca tiene historia

información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información, selección de fuentes y recursos

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¡Anunciando las emociones!

Uso de los recursos retóricos. ¿Qué vamos a aprender?

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