Resultados para: «proceso-creativo»

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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
Una vez que tu cuento esté completo y te sientas satisfecho con él, compártanlo con tu profesora o profesor y compañeros.
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Asimismo, puedes comentar lo aprendido con tu profesora o profesor, Nadie mejor que ellos para guiarte durante el aprendizaje
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
atribuir nuevos sentidos a las palabras, de manera que, al emplearlos, se obtienen expresiones que son una propuesta creativa
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
También puedes recurrir a tu profesora o profesor de esta asignatura y por último recuerda investigar aquellas palabras que
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
intención del pregón es atraer la atención de las personas y conseguir vender el servicio o producto, y en México son muy creativos
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Si una maestra o maestro te invitaba a participar o te exigía la entrega de una tarea y en ese preciso instante tocaban el
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
En el proceso de conocer todos los detalles en torno al proverbio, el traductor forja su estrategia de cómo debe traducirlo
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
s conservar la información que te ayude a lograr ese objetivo preciso
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
-Explicar aspectos de la idea principal: “funciona”, “realiza”, “sigue el proceso de”, etcétera.
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¿Cuál es la idea primaria?
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¿Cuál es la idea primaria?
Tu idea principal quedaría de la siguiente manera: “La globalización es un proceso a nivel mundial en el cual
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Pongamos en orden las ideas
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Pongamos en orden las ideas
Numero 3: Línea del tiempo Si deseas ordenar cronológicamente procesos o acontecimientos que han ocurrido a lo
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¿Qué información incluir?
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¿Qué información incluir?
Subtítulos: muestran información más detallada o específica que procede del título principal.
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Tramas sin tanto drama
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Tramas sin tanto drama
textos que explican la definición del teatro, el origen, la importancia del dramaturgo, la escenografía, el vestuario, el proceso
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Creando espacios a través del tiempo
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Creando espacios a través del tiempo
Para concluir con esta sesión comenta tus dudas con tu profesor o profesora de esta asignatura; así como buscar en tu libro
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
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La coherencia y la progresión temática en la monografía
Volviendo al ejemplo de la música mexicana que se escucha en Estados Unidos a partir de los procesos de migración.
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