Resultados para: «martes-negro»
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mares?
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· Ficha de clase
Así cuido el lugar donde vivo
niños que asisten de forma regular a cuidar los árboles que fueron plantados por ellas y ellos, en compañía de padres y madres
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
Recuerda que puedes representarlo mediante el color negro o se marca sólo la forma sin aplicar ningún color, además, puedes
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· Ficha de clase
Las combinaciones
Sudadera roja, playera amarilla y pantalón negro.
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· Ficha de clase
Expresiones con punto. Medidas de objetos
Mide los objetos que se solicitan, utilizando las tiras que obtuviste en la sesión del martes y que representan décimos,
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· Ficha de clase
La programación de Aprende en casa
Martes, miércoles, jueves, viernes, son 4 días a la semana que tiene matemáticas.
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· Ficha de clase
Portadores de información
Paso: Es el espacio que hay entre las marcas de la rosca.
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Por lo que José cumplió años el martes 3 de marzo.
Situación 4.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Ahora vas a desdoblar la figura y observas las marcas que han dejado los dobleces.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
Vas a anotar debajo de las marcas los números que representa cada una, de acuerdo a la escala que hemos establecido de 100
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· Ficha de clase
Cero información
Marcas a la mitad entre 200 y 400 para obtener el primer número, 300.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Y si marcas en la recta las distancias iguales, te queda así.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
17 + 2 = 19 y 19 + 2 = 21
que serían dos marcas a la derecha del 17.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
Repasa con plumón las marcas donde se dobló.
Te quedará así.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la escala?
Vuelve a doblar la segunda vez y marcas el nuevo doblez. Puedes ir marcando las líneas.
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
Vas a indicar los terceros sobre la recta con color naranja, para ello harás tres marcas a una distancia de 9.3 cm cada una
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