Resultados para: «letter»

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Momentos para recordar
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Momentos para recordar
Ahora te invito a leer una entrevista con Adriana Rodríguez, intérprete de Lenguaje de Señas.
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Mi amigo Lolo
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Mi amigo Lolo
Ahora te invito a leer un bello cuento que se llama Urakimataro.
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Afrontando mis sentimientos
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Afrontando mis sentimientos
Lo entiendo perfectamente, a mí me pasó lo mismo cuando empecé la clase y vi que no llegaban, luego me tranquilicé al leer
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Momentos para recordar
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Momentos para recordar
Ahora te invito a leer una entrevista con Adriana Rodríguez, intérprete de Lenguaje de Señas.
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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
Te invito a leer el siguiente cuento.
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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
Ahora te invito a leer con alegría este cuento.  “La Botella de la Felicidad” de Marisa Alonso Santamarina. 
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La carta de la tristeza
Contenido · Ficha de clase
La carta de la tristeza
Te invito a leer la carta: Mi querido nieto Esteban: Sé muy bien que estamos en la vida para descubrir la naturaleza y aprender
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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal
Contenido · Ficha de clase
Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal
Consiste en leer las siguientes preguntas y pensar en si responderías SÍ o NO.
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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
Te invito a leer el cuento “El lobo y los siete cabritos”. El lobo y los siete cabritos.
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¡Protejo mi dignidad!
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¡Protejo mi dignidad!
¿Cómo te sientes después de leer los papelitos? ¡A mí me encantó esa actividad!
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Mi proyecto personal
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Mi proyecto personal
Nací en San Miguel Nepantla, por ahí de noviembre del año 1648; aprendí a leer a los tres años, algo muy raro para la época
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Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
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Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos
Vamos a leer el siguiente caso.
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Aprendo a construir acuerdos
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Aprendo a construir acuerdos
Te invito a leer el cuento “La historia de los seis sabios ciegos y el elefante”.
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Contenido · Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Para comprender mejor esto, vamos a analizar el caso del video con lentes optimistas y con lentes pesimistas.
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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
La niña usa lentes y eso puede generar una situación de discriminación, o bien por el hecho de ser niña no la dejan jugar
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