Contenido · Ficha de clase

Vamos a preguntar

¿Qué ves en la imagen?   This is a newspaper! Es un periódico así es.  

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Gracias, no gracias

Observa la primera imagen.

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Peticiones, peticiones

Sigamos con otra imagen. Observa la imagen.

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Tipos de preguntas

el diccionario: “dosel”, que significa “cubierta ornamental de madera o de tela que decora y ennoblece un asiento, una imagen

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Revisemos la última imagen. ¿Qué observas en la imagen?

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Busco información y la organizo

A ver y ahora observemos la siguiente imagen. ¿En este tipo de fuente que podemos encontrar?

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Un anuncio sobre los gérmenes

Uso de los distintos recursos del lenguaje (imagen y texto). ¿Qué vamos a aprender?

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

también está el sentido figurado que surge al jugar con el significado de las palabras y relacionarlas con una idea o imagen

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Notas de exposición y/o mis emociones

ASUSTADO Cuando ves una imagen desagradable.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Lee el siguiente texto: “Un buen anuncio necesita una imagen y muy pocas palabras, pero éstas deben ser conducentes

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Información para convivir

¿Qué más ves en la imagen?

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Un instructivo para todo

Utilizar como fondo ningún tipo de imagen.

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¿Quieres que te cuente un cuento?

tigre para hablar del yaguareté, pero nada tiene que ver con el felino asiático, por si tienes duda, aquí les muestro su imagen

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El final del texto expositivo

Es muy sencillo, observa la siguiente imagen, ése es un ejemplo de una Lista de cotejo.

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

: Imagen de Códice Borgia.

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