Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

La familia es el núcleo del cual se desprenderán acciones primarias; en el ámbito escolar reconocerás que las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

determinación en tu vida, algo básico e importante que debes procurar es estar bien informada e informado, consultar fuentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Antes de indagar en fuentes específicas, comienza por comprender qué es una adicción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

Me informo en fuentes confiables sobre los temas que me interesan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Búsqueda de fuentes confiables.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Investiga en fuentes confiables. Buscar el apoyo de un profesional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

Para saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto y fuentes de consulta en Internet.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

qué descartar cierta información y tener en consideración otra; y permite entender el contexto de la información, sus fuentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Existen diferentes grupos a los que perteneces y puedes distinguirlos como primarios y secundarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Sabías que: Las primeras elecciones federales de México se llevaron a cabo en agosto de 1824.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

En los países del viaje imaginario, las y los ciudadanos han construido una democracia fuerte o plena con base en el Estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

discriminación a la mujer y hay que trabajar para institucionalizar la perspectiva de género, para empoderar o hacer fuertes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Si se logra lo anterior, los lazos entre los integrantes son fuertes y dan lugar a una estructura sólida del grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

¿Tú podrías determinar cuáles son tus grupos primarios y cuáles son los secundarios?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Confiabilidad de la fuente. Método o fuente de obtención.

Ver contenido