Resultados para: «deimos»
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decimos?
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
¿Cómo compartirías tus lecturas con los demás?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
lana, varo, feria”, e incluso hay palabras que pueden tener más de un regionalismo, como cuando en el centro del país decimos
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
la forma en que la gente te percibe al momento de redactar o expresarte; y esto puede ser tu primera impresión en los demás
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Debemos leer la explicación de cada acontecimiento para entenderlo mejor y entender toda la trama.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Cada texto tiene su propia complejidad y, según el tipo de reseña que nos proponemos escribir, debemos buscar transmitir
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Respetar las opiniones de los demás.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
personajes dentro de una historia pueden ser:
Personajes principales, los cuales siempre se destacan de los demás
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
más de los que se observan en la imagen anterior, pero estos son los más clásicos o de los que pueden desprenderse los demás
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Cuando en casa nos sirven de comer decimos, “poquito”, “por favor” o “mucho”; si nos gusta algo, decimos “bastante” o “en
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Enseguida se restregó los dedos e hizo un gesto como si hubiera pronunciado: “¡manos a la obra!”
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
historia de terror, tu monstruo debe ser muy malvado y por ello debe actuar siempre sin titubear y sin compadecerse de los demás
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Y puesto que son sucesos que ocurren en el tiempo con un cierto orden, los principales nexos que debemos utilizar son los
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
puedes compartir la esencia de las mismas, sin cambiar nada, sino todo lo contrario: con el fin de que puedas brindar a los demás
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
“Patitas pa’ qué las quiero” cuando debemos de correr o huir.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Ahora es tu turno de que puedas completar los demás dichos o refranes.
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