Resultados para: «acto-puro»
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Y vuelven las espadas
a brillar en el puño de los héroes
que pueblan los museos
donde la historia, por vitrinas, duerme.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Hasta puso muy alto su marca de fábrica. Me prometió, en suma, un calzado flamante.
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· Ficha de clase
El borrador de mi carta personal
Por lo que respecta a los sentimientos, puros son todos los sentimientos sobre los que concentra su ser entero y que lo elevan
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
sesiones; por ejemplo, la dedicatoria a Pablo Neruda, el epígrafe, es decir, la cita del poema de Xavier Villaurrutia que puso
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de textos
gritó con cuanta fuerza pudo; y prestó oído en vano. ¡Compadre Alves! ¡No me niegue este favor!
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Quizá, al principio se pudo pensar que se trataba de un poema.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Quizá, al principio se pudo pensar que se trataba de un poema.
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de texto
gritó con cuanta fuerza pudo; y prestó oído en vano. ¡Compadre Alves! ¡No me niegue este favor!
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· Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
Hoy vimos que los refranes son sentencias breves y anónimas (son de dominio popular) que señalan nuestros actos en determinadas
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Te comparto lo siguiente:
Estaba yo caminando por ahí, para estirar un poco las piernas y respirar aire puro, cuando me topé
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
¿Sabes que significa y/o quien les puso esos nombres?
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Puedes revisar tu cartilla de vacunación, tu acta de nacimiento u otro formulario que tus papás hayan llenado para registrarse
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
fondo muy divertida y en cada intervención de los niños había una música distinta, en el caso de los efectos especiales se pudo
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
Todos somos responsables de las consecuencias de nuestros actos.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Analicemos: si yo puse 6/30 y María puso 5/30, ¿Cómo puedo calcular lo que puso el papá?
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