Contenido · Ficha de clase

En busca del enésimo término

¿Pudiste identificar los valores necesarios para establecer las reglas?

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Ecuaciones lineales I

Las literales representan los valores desconocidos llamados incógnitas.

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Divisiones equivalentes I

En una nueva división, para que el cociente sea el mismo que en la división 1, ¿qué valores deben tener el dividendo y el

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Situaciones de variación lineal

Para ello, al multiplicar los valores de equis por 15 se obtiene el correspondiente valor de "y".

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Ecuaciones lineales II

Antes de terminar, despeja la incógnita para encontrar su valor.

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Tríadas de medidas

Anota los valores, para que después, puedas hacer tu telegrama, no es necesario que copies las figuras.

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Ecuaciones lineales II

Antes de terminar, despeja la incógnita para encontrar su valor.

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En busca del enésimo término

¿Pudiste identificar los valores necesarios para establecer las reglas?

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Ecuaciones lineales I

Las literales representan los valores desconocidos llamados incógnitas.

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Divisiones equivalentes I

En una nueva división, para que el cociente sea el mismo que en la división 1, ¿qué valores deben tener el dividendo y el

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Situaciones de variación lineal

Para ello, al multiplicar los valores de equis por 15 se obtiene el correspondiente valor de "y".

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Ecuaciones lineales II

Antes de terminar, despeja la incógnita para encontrar su valor.

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Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

La medida de su base mayor es 140 metros, el valor de su base menor es 70, el resultado de esa suma es 210 y se multiplica

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa con constante natural, fraccionaria o decimal (incluyendo

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II

calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa con constante natural, fraccionaria o decimal (incluyendo

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