Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

También sucede cuando se niegan nuestras propias características para no sentir que nos señalan o para conseguir aceptación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Para llevar a cabo un proyecto, es importante que consideres el contexto local, para ello se requiere que plantees tus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Si se toma el origen de la palabra, un adicto es una persona que no tiene voluntad propia o es esclavo de algo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Tomar la decisión por razones propias y ser capaz de argumentarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Una adolescente tenía una inquietud y no sabía qué hacer, ya que, un joven de 19 años le propuso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Libertad es poder decidir racional, consciente y responsablemente tus propios cursos de acción y pensamiento, haciéndote

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

necesariamente desarrolla actitudes de respeto mutuo, promueve la igualdad, valora a las personas, es tolerante, procura el amor propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Preguntarse por qué es necesario actuar a favor de la protección de la vida propia y la de otras y otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Proporcionar la posibilidad de participar plenamente en el desarrollo propio de cada sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

Fue él quien propuso por primera vez la división de poderes, como el sistema de contrapesos que era necesario para proteger

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Se propuso recopilar todos los conocimientos científicos existentes en la época para difundirlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Alemania e Italia eran estados compuestos por muchos otros estados de distintos tamaños, cada uno con su propio gobierno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

, dibuj ar, recortar, pegar y elaborar u n diseño propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

Todas y todos están haciendo historia, enfrentando la pandemia por COVID 19, salvando vidas, muchas veces, a costa de la propia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

poder en las colonias: los criollos organizaron juntas de conspiración para luchar por la instauración de un gobierno propio

Ver contenido