Resultados para: «juegos-tradiciones»
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
observa la reacción que se produce inmediatamente al poner un pedazo de tiza o gis en un vaso con vinagre, uno con jugo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Jugo de limón.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Se te sugiere que observes la sesión del día jueves 29 de octubre para tener más referencias de estos temas.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Entre los átomos existen fuerzas de atracción, lo que determina si están juntos o separados.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
medicamentos y sueros que se administran a los pacientes son disoluciones; también los refrescos, las bebidas “energéticas”, los jugos
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
¿El jugo natural tiene la misma cantidad de azúcar que uno industrializado?
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
¿Y si se cuela el jugo de naranja?
Anota tus respuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Transiciones de fase
https://youtu.be/4_HqQo2SOGE
Observa que, cuando pones al fuego un recipiente
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Ejemplo, yogurt para beber, agua de horchata, jugo de naranja y smog.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Jueves
Aprendizaje esperado: identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de necesidades
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Es muy importante que autoridades, ciudadanos e instituciones, trabajen juntos en desarrollar estrategias para lograr un
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Esto te permitirá observar tus avances, resolver dudas en conjunto, y aprender juntos en este mundo maravilloso que es la
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
permitirán identificar y explicar las propiedades extensivas e intensivas de los materiales, por lo que es necesario poner en juego
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Siguiente tip, agrega a la leche, al agua con vinagre, jugo de limón y deja reposar, observa qué pasa.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Pon en juego la creatividad en la elaboración de su producto, recuerda que es preciso tener un mayor impacto y mejor respuesta
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