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La desviación media I

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Ahí, delante del texto “Rango” escribes el signo de pesos, seguido de B2 y nuevamente signo de pesos.

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La multiplicación y la división

de la izquierda son iguales a las expresiones de la derecha.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

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Operaciones y relaciones

Además, se utilizaron sus propiedades al simplificar expresiones numéricas o algebraicas que facilitan la solución de los

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¿Cómo me comunico técnicamente?

Los chimpancés usan sonidos, gestos y expresiones para “charlar” en la selva africana donde habitan.

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Sociedad, técnica y naturaleza

La novela que se recomienda para la lectura de esta sesión es Pedro Páramo , escrita por Juan Rulfo, es

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Soluciones tecnológicas a necesidades futuras

Si reúnes tus trabajos desde el preescolar hasta el segundo grado de secundaria, encontrarás que ya no dibujas o escribes

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Impacto de la técnica en la naturaleza II

Entonces, es necesario asegurarse de poder realizar la adecuada eliminación de tales excreciones.

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El diagnóstico comunitario

Consiste en hacer sólo algunas preguntas, normalmente por escrito, aunque también se puede hacer oralmente.

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El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica

Gracias a ella se lograron producir escritos, distribuirlos y acceder a éstos rápidamente.

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Problemas en la naturaleza por el uso de productos técnicos

Para finalizar, realiza un glosario técnico, donde escribas el significado de las palabras vistas en esta sesión.

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El conocimiento técnico y la prevención de riesgos

Puede ser transmitido de una generación a otra por medio de la palabra oral o escrita.

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La planeación de nuestra creación técnica

Por esta razón, en el área productiva, se utiliza la comunicación escrita y gráfica, porque en un proceso productivo, están

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El informe de diagnóstico

maestra o maestro, los analiza y organiza, para después planear y aplicar acciones pedagógicas por medio de un documento escrito

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