Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

resolver los planteamientos de la sesión, pues muchas de éstas las podrás resolver al momento de consultar tu libro de texto

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Depende del contexto

escribir.

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La cortesía por escrito

Aprendizaje esperado: Escribe cartas formales.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Se pueden encontrar proverbios clásicos en los textos antiguos sobre poesía, historiografía, filosofía.

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Preguntar para conocer

Así como tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

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Preguntar para conocer

Así como tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

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¿Cuál es la idea primaria?

Pregúntate ¿cuál es el tema del texto?

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Pongamos en orden las ideas

de forma vertical escribirás de arriba hacia abajo.

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Adivina cómo soy

Te invitamos a escribir en tu cuaderno: a)        Las características de Cenicienta.

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Deshilando la trama

Orden en que el escritor presenta los eventos de una narración.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

al texto.

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Aventuras en el tiempo

ficción han tenido un papel importante en la humanidad, ya que los autores de estos textos, siempre parten por imaginar

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Puro cuento…

¿Qué te interesa del texto? ¿Lees igual un texto que te gusta o uno que te dejan de tarea?

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Aprendizaje esperado: Escribe un texto biográfico.

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