Resultados para: «comunicar-ideas»

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Lee los siguientes ejemplos, comienza con David: Yo soy de Tepetates, una comunidad de Tepeapulco, Hidalgo, y a esa edad
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Coplando ando, una historia entre nosotros
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Coplando ando, una historia entre nosotros
El reto de hoy: Realizarás tus versos, rapeados o dichos en los que resaltes aquello que te da identidad en tu comunidad,
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Juguemos: ciudadanía viva
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Juguemos: ciudadanía viva
Recuerda tomar algunas ideas de cómo inventar tu juego.
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El patrimonio se comparte
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El patrimonio se comparte
Ahora que ya recordaste los aprendizajes, documenta los patrimonios de la comunidad.
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Entretejiendo las artes
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Entretejiendo las artes
registro de los aspectos que detonan la creación, los referentes que puedes buscar más adelante o bien, la captura de ideas
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Tras la huella creativa
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Tras la huella creativa
¿Qué ideas o contenidos encuentras? ¿Qué sensaciones producen?
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
respira y visualiza algún sitio que consideres patrimonio cultural material, como un monumento o espacio público de tu comunidad
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Recuerda compartir tus dudas e ideas sobre el aprendizaje con sus maestras y maestros.
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Fractales del arte
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Fractales del arte
O ¿qué quieres comunicar con tu alebrije?
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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Realidades sociales
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Realidades sociales
Se te recomienda que tengas a la mano tu libro de texto, así como cuaderno y bolígrafo para anotar las ideas principales,
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Te encuentras en la exposición “Territorio ideal. José María Velasco, perspectivas de una época”.
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En tu contexto está la respuesta
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En tu contexto está la respuesta
Te encuentras en la exposición “Territorio ideal. José María Velasco, perspectivas de una época”.
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¿Cómic o realidad?
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¿Cómic o realidad?
Atrévete a transformarte y observa más ideas para generar un personaje fantástico. Vitamina Sé. Cápsula 146.
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