Resultados para: «a-cuál-le-cabe-más»
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
ponía largas horas frente al piano para practicar y llegar a ser como él, y en algún momento Mozart le escuchó tocar cuando
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Aprendiendo a hacer una escultura
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
A esta forma musical se le llama
Canon
.
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· Ficha de clase
La feria del arte
¿Qué vamos a aprender?
En esta sesión realizarás un recorrido por la feria del arte.
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· Ficha de clase
De aventura con el arte
, por eso los ataría a la laguna y quien se acercaba a ella nunca más volvía.
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· Ficha de clase
Arqueólogos de arte 2
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Arqueólogos de arte 1
Si quieres saber más de las construcciones del pasado tendrías que preguntarle a un arqueólogo.
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Para que te quede más claro observa la siguiente imagen que es el círculo cromático el cual muestra a los colores primarios
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
A tu avión, ¿Le sería fácil volar como al de mamá o papá?
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
¿Cuál es el de mayor intensidad?
¿Cuál es el más agudo de todos?
Realiza la siguiente actividad: Pueblo sonoro.
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
Movimientos en mi día a día
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
Observa el siguiente video en el que se explica cuál es ese espacio que nos rodea, a partir del minuto 0:27’’ a 1’:10’’.
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa
Lleva a cabo la actividad: El cofre del tesoro.
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
En cuanto a los materiales puedes observar que están elaboradas en bronce, madera, tela, cartón, lo que le da una textura
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