Contenido · Ficha de clase

La desviación media

menos 2; 9 menos 5; 10 menos 5; 5 menos 2; 5 menos 4; 5 menos 1; 8 menos 5; otra vez 8 menos 5; 5 menos 2 y finalmente, 5

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

La suma es 10 que al dividirse entre 2 resulta 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

tiene 5 puntuaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Para continuar, selecciona la gráfica, paso identificado con el número 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas II

Sumando las frecuencias de cada uno de los intervalos: 4 + 9 + 10 + 11 + 9 + 5 + 5 = 53 Es decir que, 53 personas hicieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de una potencia II

5 metros igual a 25 metros cuadrados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cociente de potencias de la misma base II

Al resolver las divisiones se obtiene que el tiempo es igual a cero punto 5 por 10 elevado a la 8 menos 5 segundos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo II

5 veces por sí mismo entre 8 multiplicado 5 veces por sí mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El área de polígonos

Problema 5 ¿Cuál es el área del hexágono?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro y área del círculo

La relación que hay entre el círculo y el cuadrado es que el radio del círculo y el lado del cuadrado miden 5 unidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas con magnitudes equivalentes

Avena Martha acudió con su hijo a una consulta con el pediatra, y éste recomendó sumar a su dieta, 2 veces al día, 5 onzas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de perímetro y área

Considera que los pentágonos miden 5 cm de lado y 3.44 cm de apotema; y los hexágonos, 5 cm de lado y 4.33 cm de apotema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de suma y resta

La segunda ecuación: 5 “x” más 2 “y” igual a 1,000.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método gráfico

Esto quiere decir que “x” es igual a 5 y que “y” es igual a 8.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de sustitución

Así que la ecuación es 5 “y” negativo entre 5 negativo igual a 200 negativo entre 5 negativo.

Ver contenido