Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Se tumban los árboles del terreno donde se va a sembrar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Se puede identificar al h ijo/sobrino, quien es el narrador, a la tía, que es en torno a quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

¿C ómo va s con la selección de tu cuento ?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

A veces se quedaba absorto por un instante, y luego decía: “Mañana va a llover”. Y llovía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

A qué tipo de público va dirigido (niños, jóvenes, adultos o todo público).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No hay cuento que por bien no venga…

Es muy claro a quien va dirigido el anuncio, se explican las características del invento, es decir, del Baby H.P., se mencionan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puro drama y puro cuento… el inicio.

¿Cómo saber qué parte va dirigida a quién?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

¿Quién fue Francisco Villa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Los pueblos originarios tienen esa costumbre de sacar adelante las actividades, involucrando a todos; niñas y niños, mujeres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto

¿Quién vela la agonía? ¿Quién estira la sábana? ¿Quién aparta el espejo sin empañar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

(Y en mi sangre otro canto se eleva: Yo no digo mi canción sino a quien conmigo va) Sórdido fabricante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

Oaxaca En el programa televisivo se contará con la presencia del maestro Dionisio Demetrio Olivares Gamboa quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Es interesante que investigues quién te enseñó ese remedio o cómo lo aprendiste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A revisar y a publicar

Con ser quien soy, no lo sé.” Darío, Rubén.”El rubí” (fragmento).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más características de las cartas personales

Es importante que te preguntes: ¿Quién leerá esto que escribo?

Ver contenido