Resultados para: «pueblo-cora»

7490 resultados
¿Quisiste decir cosa?
De lo oral a lo escrito
Contenido · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
La coma antes de un “pero”. Los signos de admiración.
Ver contenido
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
Contenido · Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
—Yo soy licenciado, niña; y puedo afirmarte que las nubes no son de nadie, por lo tanto, no
Ver contenido
Leamos datos interesantes
Contenido · Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Sonrojarse se relaciona con las emociones y no es otra cosa que la vergüenza, la alegría, la sorpresa y el enojo.
Ver contenido
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Contenido · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Estos son los nombres de algunos de los juegos tradicionales mi pueblo: Tirahule- resortera
Ver contenido
¿Cómo cambia el significado?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
reflexiona sobre como la ubicación de la coma determina el significado del texto.
Ver contenido
Mi plan de lectura
Contenido · Ficha de clase
Mi plan de lectura
Observa el siguiente video, es sobre una narración de la tradición oral del pueblo
Ver contenido
Dibujemos los caminos que andamos
Contenido · Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Los temazcales existen en muchos pueblos y el pueblo Triqui también los tiene, pero ¿Qué te parece
Ver contenido
De principio a fin
Contenido · Ficha de clase
De principio a fin
Puedes escribir, por ejemplo, sobre el tema de una práctica cultural que es muy cercana para los niños y niñas de los pueblos
Ver contenido
¡Escuchamos unas lecturas!
Contenido · Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
El autor es un cuentacuentos y escritor bilingüe (francés y árabe) que nació en un pequeño pueblo en el sur de Líbano.
Ver contenido
Lectura en voz alta
Contenido · Ficha de clase
Lectura en voz alta
v=QnBq5xgXH90&t=997s&ab_channel=DRTVUASLP Este video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo
Ver contenido
Los textos narrativos son así…
Contenido · Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
Esta leyenda ha sido trasmitida de generación en generación y muestra rasgos de las costumbres y tradiciones del pueblo maya
Ver contenido
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Contenido · Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Se debe colocar una coma entre chiles y jitomates, pues de lo contrario se entiende que es una sola palabra y no dos.
Ver contenido
Cuentos con causas… y consecuencias
Contenido · Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Después de haber puesto tu imaginación a trabajar, lee el siguiente fragmento de la historia, para saber si lo que pensaste
Ver contenido
Pegando y separando palabras
Contenido · Ficha de clase
Pegando y separando palabras
debes también cambiar las letras que, aunque suenan igual, deben escribirse de forma diferente para que signifiquen otra cosa
Ver contenido
La guía de revisión
Contenido · Ficha de clase
La guía de revisión
Utilizo coma antes de un “pero”. 9.
Ver contenido
Filtros