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Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Ahora, así de pie como estás, fíjate que no choques con nada, sacude la energía del cuerpo y muévete un poco, con alguna

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Regresa al lugar de paz

Es importante que sepas que no se pueden evitar las emociones aflictivas porque son parte de nuestra vida, pero SÍ PUEDES

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Los monstruos sí existen

Julia extraña a sus amigos de la escuela porque no los ha visto desde hace mucho tiempo y no para de llorar, siente que se

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Expresando mis emociones

Sentimiento desagradable por no lograr algo de la forma esperada, por ejemplo: Me siento frustrado porque no puedo resolver

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En busca de la regulación emocional

Ahí no hay regulación emocional, porque pudiste hablar con él o ella primero para saber qué sucedía con tu libro.

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

¿Qué es lo que sientes cuando no estás alegre?

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Hola, ¿cómo te sientes?

Ale: Yo recuerdo un inicio de ciclo escolar no tan agradable.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

No olvides que ¡El asco te protege!

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Se ríen porque lloro y no les hago caso. Puente musical.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Víctor: Hola, soy Víctor, cuando iniciaron las clases virtuales me sentía desesperado y nervioso porque no tenía celular

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Todo en orden queda mucho mejor

conjugada, eso lo podemos saber porque terminan en:  ar, er o ir.

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Organizando información en diagramas

lo vimos en sesiones anteriores y es importante que lo anotes porque lo vas a utilizar el día de hoy.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Ya no se está inculcando el respeto y a veces, aunque lo digamos o lo manifestemos se piensa que esto no es muy importante

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Tomamos notas, para entender mejor

No olviden utilizar imágenes o dibujos.

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