Resultados para: «juegos-creativos»
7698 resultados
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
Hay niños que después de la comida organizaron una reunión con todos los integrantes de la familia que viven juntos y platicaron
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
¡Todos trabajaron juntos, participaron y tomaron una decisión!
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Realiza este juego, puedes hacerlo solo o con algún familiar que te acompañe.
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
¿Te gustaron las actividades que realizaste la sesión anterior y el juego con las imágenes en donde utilizaste pulgar arriba
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Decirle a la maestra lo que esté sucediendo para que hable con Raúl y ya no moleste al grupo con sus juegos, recordándole
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
La dinámica del juego.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya
Por ejemplo, podría ser:
Los juegos y qué hacen en su casa para pasar el tiempo.
Lo que te gusta comer.
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
Este juego se llama “Actividades que podemos hacer con la familia en casa”.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Imagínate tener un prima o primo de tu edad y por no saberlo no juegan juntos, recuerda que eso es un derecho: El derecho
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
¿Y que crees que se pueda hacer con el hermano que juega contigo?
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
bueno, aunque también le gusta jugar a la comidita, las niñas también la excluyen porque dicen que sólo le gustan los juegos
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
sentir Laura, eso es muy importante, además, al decirle a la maestra ayudará que todas y todos puedan participar en los juegos
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Observa el siguiente dibujo, qué bien se ven jugando juntos, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Recuerda la sesión pasada con el siguiente juego, que se llama “Lenguas de Gato”.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Para continuar con la sesión, realiza un juego que se llama:
“Apoyarnos para lograr un objetivo común”
El juego consiste
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